扶风县教育体育局关于启动实施中小学管理规 [复制链接]

扶教发〔〕号

各镇（街）、局直单位：

为深入贯彻落实中、省、市教育工作会议精神，激励和引导全县各级各类学校全面贯彻*的教育方针，深入推进素质教育，强化“规范”意识，提升学校管理水平，狠抓教育教学质量，促进全县教育均衡、协调、可持续发展。县局决定在全县开展中小学管理规范化星级校创建行动，现将《扶风县中小学管理规范化星级校创建行动实施方案》、《扶风县中小学管理规范化星级校考核评估细则》印发给你们，请认真贯彻执行。

附件：1.《扶风县中小学管理规范化星级校创建行动实施方案》

2.《扶风县中小学管理规范化星级校考核评估细则》

3.《扶风县中小学管理规范化星级校创建申报表》

扶风县教育体育局

年11月14日

附件1

扶风县中小学管理规范化星级校创建行动

实施方案

为深入贯彻落实中、省、市教育工作会议和县委十五届十次全委会精神，激励和引导全县各级各类学校全面贯彻*的教育方针，深入推进素质教育，强化“规范”意识，提升学校管理水平，狠抓教育教学质量，促进全县教育均衡、协调、可持续发展。依据《教育部义务教育学校管理标准（试行）》（教基一〔〕10号）《陕西省义务教育学校管理基本规范（暂行）》《陕西省义务教育规范化学校评估管理办法（暂行）》（陕教基〔〕37号），制订本方案。

一、指导思想

以提高教育质量为目标，以规范管理为主线，以学校管理规范化星级创建行动为抓手，坚持“科学规范、分类考评、全员参与、务求实效”的原则，逐步实现学校管理规范化、办学条件标准化、办学特色多样化，做到“校长倾心、班子同心、教师安心、学生专心、校园舒心、家长放心”，推动全县教育事业持续均衡和谐发展。

二、实施办法

按照“量化积分、依分划等、按等定星、动态管理”的办法，依据“学校申报——镇级推荐——县级联评——统一命名——逐级升星”的程序进行，从四星级起表彰命名，评估依据为《扶风县中小学管理规范化星级校考核评估细则》。扶风县中小学管理规范化星级校实行动态管理，两年一复查，对复查不能通过的学校予以降级减星。

三、评估内容

评估内容主要为六个“心”，每达到一个“心”即为一星。一是校长倾心，主要从办学思路、规章制度、校务管理、过程管理等四个方面考核；二是班子同心，主要从班子分工、德育工作、课程实施、教学秩序、财务管理等五个方面考核；三是教师安心，主要从师德师风、师训学习、教学过程、班主任工作等四个方面考核；四是学生专心，主要从学生常规管理、学生评价体系、学生的学业成绩等三个方面考核；五是校园舒心，主要从校园规划、校园文化、绿化美化、校园秩序四个方面考核；六是家长放心。主要从综治安全机制、法制教育、安全隐患及矛盾纠纷排查整改等三个方面考核。

《扶风县中小学管理规范化星级校考核评估细则》有6项一级指标、23项二级指标、38个具体评估点。一级指标满分均为分，评估结果以等级形式呈现，达到90分及以上为A，80-89分为B，79分及以下为C。经综合评估，达到4A2B认定为四星级学校，达到5A1B认定为五星级学校，达到6A认定为六星级学校；任一指标未达B等或有一票否决项目的，不予定星。

四、组织领导

县局成立扶风县中小学管理规范化星级校创建行动领导小组。局长任组长，分管副局长任副组长，各股室负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室设在督导室，办公室主任由督导室主任兼任。

五、评估与管理

考核评估由县*府教育督导室牵头，于每年5月底前组织实施。通过座谈了解、实地查看、查阅资料、问卷调查、随堂听课、定量与定性相结合的方式确定各中小学校的星级等次。考核评估实行信访稳定、师德师风、校园安全“一票否决”制。

六、创建程序

(一)自查自评。每年春季开学后各校对照《扶风县中小学管理规范化星级校考核评估细则》进行自查自评，量化打分、划等，形成自评报告。(?自评报告，内容分四部分：一是办学概况，二是成绩与做法，三是存在问题与努力方向，四是自评得分情况；?自评得分说明：以表格方式说明，简要填写指标达到情况、重要数据和扣分情况以及扣分原因)。

(二)镇级初评。各校依据自评得分情况，在3月底前向各镇（街）提出申请，各镇（街）组织初评，提出整改意见，学校整改后，经镇（街）复评，并于4月底前向县局提出评估申请。

(三)县级评估。县局对各镇（街）评估申请审查后，组织专家采取实地察看、定性评议、定量计分、按分划等的办法对申报学校创建工作进行评估验收。

(四)定星挂牌。经县级联评，对四星级以上管理规范化星级学校统一命名，挂牌表彰。

七、工作要求

(一)统一思想，提高认识。管理规范化星级校创建行动是促进教育内涵发展的一项重大举措和有效手段。因此，全县各级各学校要进一步统一思想，提高认识，切实把创建管理规范化星级学校当作一件大事来抓。高度重视，认真规划，积极参与，真正把创建工作做好、做实。

　　(二)加强领导，搞好规划。各镇校要成立创建机构，切实加强对管理规范化星级学校创建工作的组织领导。要根据实际情况作出分步达标的规划，制定具体的实施方案，明确总体和阶段性的目标、任务，采取切实可行的措施，落实责任，使创建工作真正做到有机构、有目标、有方案、有措施、有落实、有成效，形成争星晋位的良好局面。

　　(三)精心组织，扎实推进。督导室、教研室要深入基层，调查研究，积极指导，帮助解决学校创建工作中的困难。各校要全面、准确、细致地对照标准找差距，有针对性地开展工作。要立足本校实际，学习借鉴先进单位的经验，注重突出自身的办学特色，选准突破口，创造性地开展工作，确保创建工作取得实效、创建目标稳步实现。