北京有没有好的白癜风医院 http://www.xfhjyj.com/m/ （成宏博报道）五月草木葳蕤，满城文明熏暖。立夏刚过的扶风，街道朗阔、绿树成荫，触手可及的初夏美景令人陶醉，而涌动在全县*员干部中如火如荼的*史学习，给人文底蕴厚重的扶风增添了学史爱国的精神涵养和砥砺前行的精神力量！
近期，扶风县教育系统以*史学习为统领，以师风整顿教育为抓手，围绕专题学习、现场教学、青少年教育，紧扣学好用好学习材料、红色资源和专题宣讲，全县中小学校纷纷以*史提振信心，以学习重铸师*，以师风促进成长，开展了多个层面、多种形式的学习教育活动，以此把学习成效转化为工作动力，切实促进县域教育教学工作高质量发展。学习以来，全县中小学校学史崇德、学史明德，学史铸德的学习氛围和文明涵养、文明引领、文明育人的校园氛围日益浓郁！载体多元，点燃学史爱*热情
县教体局坚持分类指导、分群体推进，遵循学段特点、教育规律，推动学习教育进校园。扶风小学以“红领巾学*史”为主题，每周利用升旗仪式，推荐1—3名少先队员，为全校师生讲解英雄事迹，聆听红色故事，推动*史学习成为校园文化。截至目前，学校已开展各类*史学习主题活动10余场次，覆盖余名师生。扶风高中推出“书记讲*课”“青年教师录微课”“学习交流乐分享”等*史学习教育“大餐”，引导*员干部、教职工学*史、悟思想、办实事、开新局，把学习*史中激发出来的信念信心、热情激情转化为攻坚克难、干事创业的具体行动。融入课堂，主题教育有声有色
午井初中利用校团课时间开展“谁是最可爱的人”爱国主义教育活动，把*史教育融入课堂，通过播放视频向学生展示红*长征、狼牙山五壮士、邱少云等英雄故事，教育引导青少年学*史、感恩*、听*话、跟*走。扶风县第二中学利用升旗仪式、主题班会、课堂教学等载体，广泛开展*史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，弘扬红色文化，引导学生扣好人生第一粒扣子。全县各学校纷纷开发红色教育课程，着力构建青少年红色教育体系，通过线上线下，竞赛答题、现场教学、歌红唱、主题演讲等多种形式和载体，把*史学习教育覆盖到全县3.6万师生群体和师生家庭中。紧扣主题，学史整风同频共振
扶风县各校创新学习方式、注重学习实效，把学习成效转化为推动教育事业高质量发展的动力，以学*史和铸师*为切入点，通过*风师风推进会、*性师德警示教育、整改问题通报会、走访座谈和民主评议等方式，始终把*史学习与师德师风教育结合起来，把深入学习、提高认识贯穿始终，把解决问题、建章立制贯穿始终。教职工也纷纷撰写心得体会，学*史讲师德，谈认识说想法，查问题添措施。挖掘资源，唱响汇聚奋进精神
在*史学习教育中，扶风县教育系统始终坚持点面结合、上下联动、统筹推进，确保*史学习教育取得实实在在的效果。扶风第二初中借助“学*史铸师*，抓思想促发展”支部书记讲*课活动，法门高中、职教中心、扶风初中等校积极挖掘本土红色资源，通过参观县家风馆、县档案馆、烈士陵园，观看红色电影，举行主题团班会课，红色故事讲座演讲等多种学习形式和丰富多彩的学习内容，在扶风县师生中进一步提振精气神、增强拼搏劲、激扬奋斗力，唱响了激励斗志、催人奋进的*史学习教育主旋律，汇聚起迈向新征程的强大正能量。舆论营造，弘扬风清气正氛围
*史学习中，全县中小学幼儿园积极利用微
*史学习是一次精神的丰润，也是一次师*的洗礼。扶风县教育系统积极挖掘红色资源，着力搭建学习平台，不断丰富学习载体与内涵，着力打造崇德向善、温馨和谐的活力校园、平安校园、文明校园。如今，文明奋进的扶风教育人，犹如“和谐号”在*史学习的文明涵养洗礼和思想淬炼丰润下积极昂扬、砥砺前行！
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